【导读】日前，天津美术馆“行走的美术馆”小分队在天津博物馆对口帮扶试验村——滨海新区太平镇红星村，展开了第三届红星村美术夏令营活动，招引了很多村庄青少年参加，培育了立异思维和实践才能，更激发了对传统文 【导读】日前 ，天津天津美术馆“行走的美术美术馆”小分队在天津博物馆对口帮扶试验村——滨海新区太平镇红星村 ，展开了第三届红星村美术夏令营活动，馆美招引了很多村庄青少年参加 ，术夏试验培育了立异思维和实践才能 ，令营更激发了对传统文明的走进认知... 日前 ，天津美术馆“行走的帮扶美术馆”小分队在天津博物馆对口帮扶试验村——滨海新区太平镇红星村 ，展开了第三届红星村美术夏令营活动 ，天津招引了很多村庄青少年参加，美术培育了立异思维和实践才能 ，馆美更激发了对传统文明的术夏试验认知和对家园的酷爱 。 跟着村庄复兴作业不断深入推动 ，令营红星村乡民在日子水平不断提高的走进一同，对精力文明需求和日常文明艺术活动也有了更多等待 。帮扶天津美术馆一直致力于推动中华优异传统文明传承与展开 ，天津致力于培育青少年的归纳本质和审美才能 ，经过与红星村等村庄树立长时间协作机制 ，“行走的美术馆”小分队接连三年走进红星村，丰厚村庄孩子的暑期日子 ，促进当地文明教育事业的展开 ，为村庄复兴注入更多文明力气 。 首堂艺术课是螺钿工艺领会课，教师经过视频和资料展现 ，向孩子们讲解了螺钿的前史展开头绪和制造工艺流程。实践环节 ，在教师的演示和指导下 ，孩子们领会了点螺工艺 ，用简略的资料变幻出五彩斑斓的蝴蝶、碧绿闪烁的竹林 、流光溢彩的山峦……对传统文明的酷爱与尊重也从此根植于孩子们心中 。 第二天的构思国画课程，将书法、泼彩国画与锦灰堆工艺相结合 。教师结合红星村荷花喷泉和张大千荷花主题画作 ，讲解了我国画的共同视觉方式和深入意蕴 。书画同源 ，教师在介绍书法字体展开前史之后，以楷书“皆如所愿”四字进行演示 ，教授执笔办法 ，让孩子们完结书法描摹 。最终，孩子们用锦灰堆技法将书画一致，绘出泼彩荷花构思国画 。孩子们在对中华优异传统文明的传承与学习中 ，展开了对中华民族悠长前史的一次深度探究 。 在我国古代桥梁之美课程中，教师用生动的语言和精巧的图片 ，展现了天津海河桥梁和古代贯木拱桥的悠长前史和共同魅力 。经过赏识《清明上河图》《江山秋色图》等经典画作中的古桥，教师引导孩子们进一步了解我国古桥的科学 、前史 、文明价值。为回答孩子们关于贯木拱桥是否巩固的疑问，教师与孩子们一同进行了贯木拱桥的模仿建立试验 。当一座座模仿的贯木拱桥稳稳而立 ，孩子们不只把握了桥梁的根本结构和建立技巧 ，还深入领会到了古代建桥人的才智与技艺 ，领会了我国古代桥梁的共同魅力 。 为期三天的夏令营活动完毕后，孩子们意犹未尽 ，他们等待更多风趣有利、开阔视野的文明活动 。天津美术馆将继续展开内容丰厚 、方式多样的公共教育品牌活动 ，扩展美术馆公共文明服务覆盖面 ，提高公共文明服务水平 。 <
